Produkt zum Begriff Entscheidungsfindung:
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Unterstützte Entscheidungsfindung in sozialen Berufen (Stoy, Thorsten~Tolle, Beatrix-Patrizia)
Unterstützte Entscheidungsfindung in sozialen Berufen , Menschen mit Behinderungen müssen zur Sicherung von Gesundheit und sozialer Teilhabe ständig Entscheidungen treffen. Wenn sie dabei die Hilfe einer Fachkraft benötigen, spricht man von »Unterstützter Entscheidungsfindung«. Doch wie kann es gelingen, dass dem Willen des betroffenen Menschen entsprochen wird, wie es das Teilhaberecht und das neue Betreuungsrecht fordern? Bei der Unterstützten Entscheidungsfindung sind die Wünsche, der Wille und die Präferenzen der begleiteten Person ausschlaggebend. Die Aufgabe der Fachkraft besteht darin, die Entscheidungsfindung durch eine Erweiterung des Möglichkeitsraums und den Abbau isolierender Bedingungen zu erleichtern. Das Mittel der Wahl ist der Dialog, in dem gemeinsam herauszufinden ist, welche Entscheidung am besten zu den persönlichen Bedürfnissen und Motiven der Klient*in passt. Das Buch vermittelt hierzu den theoretischen Rahmen und das methodische Rüstzeug. Praxisbeispiele illustrieren, wie die Rechts- und Handlungsfähigkeit der begleiteten Menschen gestärkt werden können. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230213, Autoren: Stoy, Thorsten~Tolle, Beatrix-Patrizia, Seitenzahl/Blattzahl: 144, Abbildungen: 6 zweifarbige Abbildungen, Keyword: Arbeit mit Menschen mit Behinderungen Berufsbetreuer; Artikel 12 UN-BRK; Betreuungsrechtsreform; Betreuungsvollmacht; Entscheidungsprozess; Geschäftsfähigkeit; Handlungsfähigkeit; Lehrbuch; Menschen mit Behinderungen; Missbrauch der Betreuerfunktion; Partizipation; Rechtsfähigkeit; Selbstbestimmung; Sozialarbeit studieren; Soziale Arbeit; Studium Sozialarbeit; UN BRK; gesetzliche Betreuer, Fachschema: Entscheidungstheorie~Sozialarbeit~Studium, Fachkategorie: Entscheidungstheorie, allgemein~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Thema: Optimieren, Warengruppe: TB/Sozialwissenschaften allgemein, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 11, Gewicht: 318, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2685771
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
Nachhaltigkeit und Digitalisierung ¿ (k)ein unternehmerisches Dilemma
Nachhaltigkeit und Digitalisierung ¿ (k)ein unternehmerisches Dilemma , Dieses Fachbuch, ausgezeichnet mit dem Austrian SDG-Award 2021 in der Kategorie Medien, wirft einen konstruktiv kritischen Blick auf die zwei großen Themen unserer Zeit: Digitalisierung und Nachhaltigkeit. Die strategischen und operativen Einsatzfelder der Digitalisierung wachsen ebenso wie der Anspruch auf eine nachhaltige Wirtschaft, welcher auf die Forderungen der 17 Sustainable Development Goals (SDGs) zurückzuführen ist. Eine gemeinsame Betrachtungsweise ist unumgänglich und gegensätzliche Ansprüche müssen überdacht werden. Namhafte und engagierte Expert*innen zeigen, dass nachhaltiges Wirtschaften und Digitalisierung keine Gegenpole sein müssen. Geschrieben für Menschen, die sich ihrer unternehmerischen, ökologischen und sozialen Verantwortung bewusst sind und nach Impulsen für eine erfolgreiche Umsetzung suchen. Dazu bieten die Autor*innen aus Wissenschaft, Institutionen und Wirtschaft neue Perspektiven auf die großen Zukunftsfelder Arbeit, Bauen, Berufliche Bildung, Energie, Gesundheit, Industrie, Kommunikation, Konsum, Kunst & Kultur, Landwirtschaft, Mobilität und Tourismus. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 49.99 € | Versand*: 0 € -
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik , Gestiegene gesellschaftliche, ökologische und geopolitische Herausforderungen rufen weltweit Fragen nach einem nachhaltigen und sozial gerechten Leben auf. Aufgrund der Relevanz für die Gestaltung der Zukunft heranwachsender Generationen sind diese auch für kindheitspädagogische Bildungskontexte bedeutsam. Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind in ihren Grundannahmen und Ausrichtungen bereits miteinander verwoben. Der Band befasst sich mit diesen Themen in Bezug auf Disziplin, Profession und Praxis der Kindheitspädagogik. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 44.00 € | Versand*: 0 € -
Pferde - Lesen lernen - Wir wissen was
Welche Pferderassen gibt es? Woran erkenne ich einen Schimmel, Falben oder Schecken? Und wie kümmere ich mich richtig um mein Pferd? In kurzen, kindgerechten Texten erfahren Leseanfängerinnen und Leseanfänger Spannendes über Pferde und Ponys. Am Ende eines jeden Kapitels können sie im Lesequiz selbstständig überprüfen, ob sie das Gelesene verstanden haben. Ab 6 Jahren, 64 Seiten, farbige Bilder, gebunden, 18 x 26 cm
Preis: 3.95 € | Versand*: 5.95 €
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Inwiefern kann Unkonventionalität in den Bereichen Kunst, Mode, Technologie und Bildung zu Innovation und Fortschritt führen?
Unkonventionalität in Kunst, Mode, Technologie und Bildung kann zu Innovation und Fortschritt führen, indem sie neue Ideen und Perspektiven hervorbringt, die traditionelle Denkmuster herausfordern. Durch unkonventionelle Ansätze können Künstler, Designer und Technologen neue Wege finden, um Probleme zu lösen und kreative Lösungen zu entwickeln. In der Bildung kann Unkonventionalität dazu beitragen, neue Lehrmethoden und -ansätze zu entwickeln, die die Lernenden dazu ermutigen, kritisch zu denken und ihre kreativen Fähigkeiten zu entfalten. Insgesamt kann Unkonventionalität in diesen Bereichen dazu beitragen, die Grenzen des Möglichen zu erweitern und neue Wege für Innovation und Fortschritt zu öffnen.
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Inwiefern können unkonventionelle Lösungsansätze in den Bereichen Technologie, Bildung und Unternehmertum zu Innovation und Fortschritt führen?
Unkonventionelle Lösungsansätze in den Bereichen Technologie, Bildung und Unternehmertum können zu Innovation und Fortschritt führen, indem sie neue Perspektiven und Ideen einbringen, die traditionelle Ansätze herausfordern. Durch unkonventionelle Ansätze können innovative Technologien entwickelt werden, die bestehende Probleme lösen und neue Möglichkeiten schaffen. Im Bildungsbereich können unkonventionelle Methoden dazu beitragen, das Lernen effektiver und zugänglicher zu gestalten, was wiederum zu einer besseren Qualifikation der Arbeitskräfte führt. Im Unternehmertum können unkonventionelle Ansätze dazu beitragen, neue Märkte zu erschließen und bestehende Geschäftsmodelle zu revolutionieren, was letztendlich zu wirtschaftlichem Wachstum und Fortschritt führt.
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Wie beeinflusst die Wissensanalyse die Entscheidungsfindung in verschiedenen Bereichen wie Wirtschaft, Technologie und Bildung?
Die Wissensanalyse ermöglicht es Unternehmen, relevante Informationen zu sammeln und zu analysieren, um fundierte Entscheidungen in Bezug auf Marktstrategien, Produktentwicklung und Ressourcenallokation zu treffen. In der Technologiebranche hilft die Wissensanalyse bei der Identifizierung von Trends, der Bewertung von Risiken und der Entwicklung neuer Innovationen. Im Bildungsbereich unterstützt die Wissensanalyse Pädagogen dabei, den Lernfortschritt der Schüler zu verfolgen, Lehrpläne anzupassen und personalisierte Lernstrategien zu entwickeln. Insgesamt trägt die Wissensanalyse dazu bei, die Qualität und Effizienz von Entscheidungen in verschiedenen Bereichen zu verbessern.
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Wie beeinflusst der Ausblick auf die Zukunft die Entscheidungsfindung in den Bereichen Wirtschaft, Technologie und Umwelt?
Der Ausblick auf die Zukunft beeinflusst die Entscheidungsfindung in den Bereichen Wirtschaft, Technologie und Umwelt, da Unternehmen und Regierungen langfristige Pläne und Strategien entwickeln müssen, um sich auf zukünftige Entwicklungen vorzubereiten. In der Wirtschaft können Prognosen über zukünftige Marktentwicklungen und Konsumtrends die Investitionsentscheidungen und Produktentwicklung beeinflussen. In der Technologiebranche kann der Ausblick auf die Zukunft dazu führen, dass Unternehmen in Forschung und Entwicklung investieren, um wettbewerbsfähig zu bleiben und innovative Lösungen zu entwickeln. Im Umweltbereich kann der Blick in die Zukunft dazu führen, dass Regierungen und Unternehmen Maßnahmen ergreifen, um Umweltauswirkungen zu minimieren und nachhaltige
Ähnliche Suchbegriffe für Entscheidungsfindung:
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Der Mensch - Lesen lernen - Wir wissen was
Wie ist der menschliche Körper aufgebaut? Woraus besteht unser Blut? Und was macht das Immunsystem? In kurzen, kindgerechten Texten erfahren Leseanfängerinnen und Leseanfänger Spannendes über den menschlichen Körper. Am Ende eines jeden Kapitels können sie im Lesequiz selbstständig überprüfen, ob sie das Gelesene verstanden haben. Ab 6 Jahren, 64 Seiten, farbige Bilder, gebunden, 18 x 26 cm
Preis: 3.95 € | Versand*: 5.95 € -
Die Dinosaurier - Lesen lernen - Wir wissen was
Wann lebten Tyrannosaurus, Brachiosaurus und Co.? Wie sah ihre Welt aus? Warum wissen wir heute so viel über sie? In kurzen, kindgerechten Texten erfahren Leseanfängerinnen und Leseanfänger Spannendes über die Urzeitriesen und ihre Besonderheiten. Am Ende eines jeden Kapitels können sie im Lesequiz selbstständig testen, ob sie Gelesenes verstanden haben. Ab 6 Jahren, 64 Seiten, farbige Bilder, gebunden, 18 x 26 cm
Preis: 3.95 € | Versand*: 5.95 € -
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung , Ausgehend von einer subjektorientierten Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen erfolgt die Ausrichtung am Subjekt in dieser Studie durch das Erleben. ‚Erlebnisorientiert Lehren und Lernen' ist dabei das zentrale Thema. Zunächst wird die Frage nach der Bedeutung von Erleben und Erfahren in Lernprozessen verfolgt und anschließend die didaktische Gestaltung entsprechender Lernprozesse in den Blick genommen. Demgemäß enthält diese Studie eine intensive begriffliche Auseinandersetzung und eine Aufarbeitung bestehender didaktischer Konzepte zum Thema. Darauf aufbauend wird ein didaktisches Konzept ‚Erlebnisorientierten Lernens' entwickelt, das sich im Kern an einem situationsorientierten Lehr-/Lernkonzept orientiert und nun auf Lehr-/Lernprozesse des Übergangssystems adaptiert wird. Die Konzeptentwicklung erfolgt im Rahmen eines designbasierten Forschungsansatzes (Design-Based-Research) und dementsprechend im engen Austausch mit der Praxis. Aus der Studie geht schließlich ein Konzept hervor, das Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen in Berufskollegs umfasst, und es werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit ‚Erlebnisorientiertem Lernen' gegeben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 73. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Wirtschaftspädagogisches Forum##, Autoren: Volgmann, Simone, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: 73. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge; didaktische Gestaltung; Berufskollegs; Design based research; Übergangssystem; Lehr-Lern-Prozesse; Motivation; Lerngegenstand; Qualifizierungsbausteine; Erkenntnistheorie; Erfahrungspotenzial; Didaktik; Berufspädagogik; Wirtschaftspädagogik, Fachschema: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 147, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2885028
Preis: 44.90 € | Versand*: 0 € -
Gebrauchsanweisung gegen Antisemitismus Lernen. Wissen. Handeln. von Gunda Tr...
Gebrauchsanweisung gegen Antisemitismus Lernen. Wissen. Handeln. von Gunda Trepp mare Buch NEU Antisemitismus gründet auf jahrhundertealten Stereotypen. Gunda Trepp zerschlägt eines nach dem anderen und ersetzt sie durch Fakten. Anschaulich erklärt sie Zusammenhänge und Kontinuitäten judenfeindlichen Denkens. Denn Veränderung ist dringend nötig, damit es weiterhin lebendiges jüdisches Leben in Deutschland geben kann. Details Produkttyp Kartoniert / Broschiert Seitenanzahl 256 Sprache Deutsch
Preis: 14.99 € | Versand*: 0.00 €
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Wie beeinflusst die Aggregation von Daten in verschiedenen Bereichen wie Wirtschaft, Technologie und Wissenschaft die Entscheidungsfindung und Innovation?
Die Aggregation von Daten ermöglicht es Unternehmen, Trends und Muster in der Wirtschaft zu identifizieren, was ihnen hilft, fundierte Entscheidungen zu treffen und innovative Strategien zu entwickeln. In der Technologiebranche ermöglicht die Aggregation von Daten die Identifizierung von Kundenbedürfnissen und -trends, was zu innovativen Produkten und Dienstleistungen führt. In der Wissenschaft ermöglicht die Aggregation von Daten die Entdeckung neuer Erkenntnisse und die Entwicklung neuer Technologien, die wiederum die Entscheidungsfindung und Innovation vorantreiben. Zusammenfassend kann gesagt werden, dass die Aggregation von Daten in verschiedenen Bereichen die Entscheidungsfindung und Innovation durch die Bereitstellung von Einblicken und Informationen, die zu neuen Ideen und Lösungen führen, maßgeblich beeinflusst.
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Wie beeinflusst die Aggregation von Daten in verschiedenen Bereichen wie Wirtschaft, Technologie und Wissenschaft die Entscheidungsfindung und Innovation?
Die Aggregation von Daten ermöglicht es, Muster und Trends in verschiedenen Bereichen wie Wirtschaft, Technologie und Wissenschaft zu erkennen. Dies hilft Entscheidungsträgern, fundierte Entscheidungen zu treffen und innovative Lösungen zu entwickeln. Durch die Analyse aggregierter Daten können Unternehmen ihre Geschäftsstrategien optimieren, Technologieunternehmen können neue Produkte und Dienstleistungen entwickeln und Wissenschaftler können neue Erkenntnisse gewinnen, die zu Fortschritten in ihren jeweiligen Disziplinen führen. Die Aggregation von Daten spielt daher eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Entscheidungsfindung und Innovation in verschiedenen Bereichen.
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Wie beeinflusst die Zugangsbeschränkung in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Gesundheitswesen und Technologie die Chancengleichheit und den sozialen Fortschritt?
Die Zugangsbeschränkung in Bildung, Gesundheitswesen und Technologie führt zu einer Ungleichheit in der Verfügbarkeit von Ressourcen und Dienstleistungen. Dies kann dazu führen, dass bestimmte Bevölkerungsgruppen benachteiligt werden und weniger Chancen auf sozialen Fortschritt haben. Eine ungleiche Verteilung von Bildung, Gesundheitsversorgung und technologischen Möglichkeiten kann zu einer Verstärkung sozialer Ungleichheiten führen und den sozialen Fortschritt behindern. Um Chancengleichheit und sozialen Fortschritt zu fördern, ist es wichtig, Zugangsbeschrernkungen in diesen Bereichen abzubauen und für eine gerechtere Verteilung von Ressourcen zu sorgen.
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Wie kann die Weitergabe von Informationen und Wissen in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Technologie und Wissenschaft effektiv gefördert werden, um den Fortschritt und die Innovation voranzutreiben?
Die Förderung von offenen und transparenten Kommunikationskanälen ist entscheidend, um den Austausch von Informationen und Wissen zu erleichtern. Dies kann durch die Schaffung von Plattformen, Netzwerken und Veranstaltungen erfolgen, die den Dialog und die Zusammenarbeit zwischen Experten und Interessengruppen fördern. Darüber hinaus ist die Investition in Bildungsprogramme und Schulungen wichtig, um sicherzustellen, dass Menschen die Fähigkeiten und das Wissen erwerben, um innovative Ideen umzusetzen. Schließlich ist es entscheidend, Anreize und Unterstützung für Forschung und Entwicklung zu schaffen, um die Entstehung neuer Erkenntnisse und Technologien zu fördern.
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